术语,集合,知识,整数,负数，负数不一定是整数，如果不是负的整数就是整数，因为整数指的定义是正整数、零、负整数的集合，若是负分数就不是整数了，整数的全体构成整数集，而整数集是一个数环。负数是数学术语，比0小的数叫做负数，负数与正数表示意义相反的量，负数用负号（Minus Sign，即相当于减号）“－”和一个正数标记。 ...

最大公约数,公约数,约数,整数,什么叫，什么叫最大公约数若整数a是整数b的倍数，那么b就是a的约数。若一个数既是a的约数，又是b的约数，那么这个数就是这两个数的公约数。几个数的所有公约数中最大的那个公约数，就是这几个数的最大公约数。比如8，12，16的公约数有1，2，4；4是这三个数的公约数中最大的一个，那么4就是8，12，16的最大公约数。 ...

单位,有哪些,小数,整数,并按，计数单位就是数字计量单位。我们常用的是十进制计数法，所谓“十进制”就是每相邻的两个计数单位之间的关系是：一个大单位等于十个小单位，也就是说它们之间的进率是“十”。计数单位应包含整数部分和小数部分两大块，并按以下顺序排列：京、千兆、百兆、十兆、兆、千亿、百亿、十亿、亿、千万、百万、十万、万、千、百、十、个（一）、十分之一、百分之一、千分之一、…&he ...

算算,整数,是指,弧度,计算出，运用公式k·360°+α，k∈Z（α表示角度数，Z表示整数集）或2kπ+α，k∈Z（α表示弧度数，Z表示整数集）即可计算出终边相同的角。终边相同角是指具有共同始边与终边的角。凡是终边相同的两个角，则它们之差一定是360°的整数倍，应该注意的是：两个相等的角终边一定相同，而有相同的终边的两个角则不一定相等。 ...

有哪些,因数,整数,余数,是指，10的因数有1、2、5、10。因数是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，就说b是a的因数。在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。两个或多个整数的公因数里最大的那一个叫做它们的最大公因数。 ...

有哪些,因数,都是,整数，20的因数有6个，分别是1、2、4、5、10、20。20=1×20=2×10=4×5，所以得出20的因数。因数：假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。因数，又叫约数。假如整数n除以m，结果是无余数的整数，那么我们称m就是n的因数。 需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。 反过来说，我们称n为m的倍数。 ...

有理数,整数,自然数,有理,数数，0是有理数。1、有理数为正整数、0、负整数和分数的统称。有理数集的数可分为正有理数、负有理数和零。2、0是介于-1和1之间的整数。是最小的自然数，也是有理数。0既不是正数也不是负数，而是正数和负数的分界点。0没有倒数，0的相反数是0，0的绝对值是0，0的平方根是0,0的立方根是0，0乘任何数都等于0，除0之外任何数的0次方等于1。 ...

整除,术语,奇数,偶数,整数，定义：整数中，能够被2整除的数，叫做偶数。若不能，它就是奇数。奇数（英文：odd）数学术语，整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，奇数个位为1，3，5，7，9。偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示，这里k是整数。奇数，数学术语。奇数包括正奇数、负奇数。奇数跟奇数的和是偶数；偶数跟奇数的和是奇数；任意多个偶数的和是偶数。所有整数不是奇数（单数），就是偶数（双数）。若某数是2的倍数，它就是偶数（双 ...

有哪些,因数,被除数,整数,都是，6的因数是1、2、3、6，共4个。假如a×b=c（a、b、c都是整数)，那么称a和b就是c的因数。唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。反过来说，称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，小学数学不考虑0。6是5与7之间的自然数，是阿拉伯数字。6是一个有理数，是一个正整数，也是个合数。6等同于汉语词语"六"。六在中国是一个吉祥数字，“六六大顺”就具有祝福别人事业发达的意思。6是物质世界的宇宙 ...

康熙字典,数量,周礼,整数,司几筵，几是一个常用汉字。有jǐ和jī两个读音。常用来询问数量多少，意思是大概，一般表示整数。出自《康熙字典》、《周礼·司几筵》、《说文》、《礼记·曲礼》等。 ...

什么是奇数和偶数的概念分别有哪些（奇数偶数是什么时候学的），双数,单数,整数，现代数学：单数亦称奇数，是一类关键的数，即不可以被2整除的整数金额。单数常表明为2n 1或2n-1，在其中n是整数金额。双数亦称偶数，是一类关键的数，即能被2整除的整数金额。双数常表明为2n，在其中n是整数金额。双数的和、差、积全是双数。小学生数学：2005年北 ...

分数乘整数课堂实录 分数除以整数课堂实录[2016-06，分数,整数,除以，专题分类:>分数乘整数课堂实录>分数乘整数教学实录>分数除以整数分数除以整数课堂实录一、激发旧知，复习引新师：回忆一下，我们已经学习了哪些运算？生：加法、减法、乘法、除法。师：你说了运算符号，还有不同的说法吗？生：整数加减乘除、小数加减乘除，分数加减乘。（板书：整 ...