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说课是教师对同行和专家，以先进的教育理论为指导，将自己对课标、教材的理解和把握、课堂程序的设计和安排、学习方式的选择和实践等一系列教学元素的确立及其理论依据进行阐述的一种教学研究活动。简言之，即做什么，怎样做、为什么这样做的一种教学研究活动。
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教师招聘考说课，内容重要还是形式重要？，说课，说课已经成为教师招聘过程中的必备环节，一方面说课能快速反应应聘老师的综合素养，另外一方面是说课比上课更节约时间。我个人认为两者都很重要，但在较短的时间内，说课的形式要大于内容。首先，说课的时间一般较短，基本都是控制在15分钟左右。在这么短的时间内，如何脱颖而出，这往往不能单纯靠内容取胜，而要更 ...

说课的主要内容有哪些？，说课,教师技能，开展说过活动能够有效促进教研活动的深入和规范化发展，能够有效促进教师素质的提高和专业的发展。说课还具有促进课堂教学改革，提高课堂教学效率的价值。从目前各级各类说过比赛的评价指标及有关专家的研究成果可以看出，说话的内容与方法应包括以下几个方面:1.说教材。就是说课者在认真研读课标和教材的基础上，系统的 ...

说课是怎么说，和试讲不同在哪？，说课,教学理论,试讲，说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质，培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一。说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据， ...

在教师面试中如何区分说课与试讲？，说课,试讲，教师招聘面试试讲和说课有着很大的不同。[祈祷][祈祷][玫瑰]我作为多年教师资格证面试官和教师招聘面试官谈谈我的看法。全国各地招聘教师的方式不同，有的地区是采取面试试讲的形式，有的地区是采取说课的形式，但目的都是为了招聘到合格的优秀的教师。通过试讲和说课，可以考察一个人是否具备当老师的条件，面 ...