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为什么有的研读儒家经典的人不大喜欢荀子呢?因为性恶论吗?

为什么有的研读儒家经典的人不大喜欢荀子呢?因为性恶论吗?

研读儒家经典的人不大喜欢荀子,是因为性恶论吗?要正确地回答这个提问,那就必须先了解荀子的思想和他的政治主张。

荀子是战国末期的思想家,文学家,政治家,是孔子之后儒家八大派别中的荀学派代表人物,是继孟子之后又一儒学大师。儒家思想是一个活跃的思想,从孔子创立儒家思想以来,经过孟子,再到荀子,才算是到达了一个新的高峰。

《荀子》是战国后期儒家学派重要的著作,荀子在吸收法家学说的同时,又结合其他各家思想积极的一面和特点,进一步地发展了儒家的思想。他在人性论,天人论,道德观,政治观,教育观等各方面,在儒家学派中独树一帜,别具特色。

荀子的“性恶论”是其主要的思想主张之一,这一思想主要反映在《荀子.性恶》之中。“人性之恶,其善者伪也。”善良的品性和德行是靠后天人为的努力得来的,而不是天生就有的。“今人之性,饥而欲饱,寒而欲暧,劳而欲休,此人之情性也。”这种天然之性如果不加以节制和引导,那么人与人之间就会发生争夺和相互残害。这与孟子的性善论有很大的争论,而孟子的性善思想更符合人们接受的观点。

荀子的“天人论”,提出“制天命而用之”,这是荀子最具积极进步意义的思想,是早期的“人定胜天”。荀子不迷信于天,也不畏惧于天。“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”与其迷信天的神威,等待天的恩赐,不如利用自然规律为人类服务。强调人在自然面前的主观能动性,认识天道就是为了能够支配天道而造福于人。

荀子的社会道德观,主张积极有为与正义原则。他崇尚礼义,注重法治,强调后天的自我教育,自我制约,自我完善,以达到有着高尚的品质和道德的修养。既能独善其身,又能兼济天下。

人没有绝对地性善和性恶,每个人都有他积极的一面,应该继续努力。也有他过失的一面,应该改过自新。仅靠道德的说教和榜样的示范,远远不够,维护社会稳定,必须是以法治国,道德与法制并重。

师从于荀子的门生,韩非子,李斯,可惜继承了“性恶论”,成为法家人物,在当时名气很大,影响很广。导致荀子被后世的批判而引发争论,这是百家争鸣很正常。荀子是儒家思想中重要的一个环节,没有荀子,不可能有着儒家思想的完整。

只要是研读儒家经典,就离不开《荀子》。