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疫情中的北京教育机构改如何保命?

2020年是一个特殊的年份,每一个人都在焦虑未来,特别是餐饮、旅游、培训教育机构等等,在疫情打击下,这几个行业可以说是伤痕累累。

教育机构要生存下去,就应该结合现在的网络教育,云上教育,虽然有很多弊端,但是总好过没有收入的强。

其实在疫情之下,很多企业都是濒临绝境的情况,这一年说什么都是废话,就是咬牙硬挺。

疫情中的北京教育机构改如何保命?

疫情当前,转变方式是保命的最好办法

将教学从线下迁移到线上平台并非易事,其中面临着“技术”和“效果”这两大挑战。对于老牌大型机构来说,要完成几十万学生陆续接入“云课堂”,上万老师适应线上平台,实属不易。

新东方创始人俞敏洪曾在访谈中提到,如果没有过去一年在直播系统上的准备,这次就会是个大灾难;一些教育负责人也庆幸昂立“科技赋能一体两翼”、“OMO(线上、线下融合)教育模式”战略的提早布局。

疫情中的北京教育机构改如何保命?

线上教育看起来真的是一个最好的方式,很多学校都面临不能复课的难题,更何况教育机构了。

当然线上教育,直播的方式也有很多弊端,也确实没有线下教育的效果,这也是线上教育的“痛点”。如果能想办法改变这个事实,那将是一个“春天”,当然这是需要时间的,也是需要智慧的。

首先线上教育的师资力量,是重点

一个好的老师,一个有趣的灵魂,会让直播或者线上教育达到意想不到的效果。

如果线上教育再枯燥无味一点,真的会让学生觉得无聊,这时的教育效果就会大打折扣。

线上授课前,教师们可以接受集中的在线授课技巧培训,并模仿师生角色互换,充分磨课、试课等等尝试,对新平台教学有一个充分的了解,然后再去对学生进行培训。

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风雨之后将迎来 “教育新格局” 教育仍要回归教育本质

无论怎么改革,教育还是应该回归本质,线上教育的服务就应该做好,这才是重点。

比如课后的回访,以及课堂的趣味性,都是线上培训应该注意的问题。

2020年是一个不平凡的年份,努力熬过去,或许就是一个春天。