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感统失调的孩子该怎么办(你的孩子感统失调吗)

感统失调的孩子该怎么办(你的孩子感统失调吗)

小小编辑为大家解答以上的问题。感统失调的孩子该怎么办,你的孩子“感统失调”吗很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

大概是感觉统合失调吧!

感觉统合失调多发生在4到12岁的孩子身上。通常这些孩子智力发育正常,但有学习或行为障碍。与正常儿童相比,他们在很多方面都有这样或那样的差异,如婴儿期的翻滚、攀爬、坐、站;儿童鞋带、纽扣、手工、语言表达等。没有其他孩子的好。这些孩子能看能听,但是看的不够仔细,听的不够仔细,注意力不能很好的集中。这些问题往往不容易被家长发现,因为他们在上学前不受作业和学习成绩的影响。到了学校之后才发现同龄的孩子各方面都不如自己。只有通过看病,他们才能知道自己学习困难的症结所在。

儿童感觉统合失调有以下表现:

1、前庭功能障碍

表现为自制力差,坐立不安,上课或作业时注意力不集中,爱搞小动作,课后到处乱跑,挑衅他人,行为攻击性强,平衡能力差,走路时摔跤。

2、本体感觉障碍

动作不协调,反应迟钝,手脚笨拙,做手工、上色、剪纸等精细动作。总是不好的;跳绳、球拍球、滚轴永远学不会;写作业的时候速度特别慢,边玩边写,写的不工整;计划、组织、自理能力差,所以凡事都爱依赖父母。

3.过度的触觉防御。

不喜欢被别人摸。这些孩子小的时候不爱剃头剪指甲。他们脾气暴躁,任性,咬指甲,害怕陌生的环境,不合群,胆小,退缩,沟通不好。

4.视觉障碍

我喜欢看电视,但是我不能流利地阅读。经常丢字,写的又慢又乱,笔画颠倒,抄错题,写错数字,计算出错。

5.听觉障碍

语言表达能力差,无法完整描述一个事物,词汇量差,构词造句作文困难等。

出现上述症状时最好给他们进行感觉统合训练。感觉统合训练不直接重复教学,而是采取游戏的形式,让孩子乐于参与。

如何看待:

首先,由心理学家对儿童的感觉统合失调程度、智力发展水平、学习能力水平进行测量和诊断。然后,教练制定个人训练计划。他通过一些特别研制的仪器,给予前庭、肌肉、关节、皮肤触觉和压力、视听觉等各种刺激。并将这些刺激与运动相结合,从而打开大脑中的许多神经通路,唤醒一些沉睡的脑细胞,从而改善感觉统合失调引起的学习困难症状。

感觉统合训练一般需要一到三个月才能达到明显效果。孩子的学习成绩、逻辑推理能力、理解能力、运动协调能力、人际关系、饮食、睡眠、情绪等。都得到了令人满意的改善。其中,孩子的智力发展水平也能得到不同程度的提高。